Оригинальные учебные работы для студентов


Отчёт по практике в детском саду по физическому воспитанию

Отчет инструктора по физической культуре о проделанной работе Елена Тюкова Отчет инструктора по физической культуре о проделанной работе В настоящее время большое внимание уделяется физическому воспитанию дошкольников, охране и укреплению их здоровья.

Поэтому вся планируемая мною работа в качестве инструктора по физической культуре в течении года подчинена реализации следующих целей и задач - это сохранение и укрепление здоровья учащихся, совершенствование их физических возможностей, развитие двигательной активности, воспитание чувства взаимоподдержки, товарищества, доброжелательного отношения к сверстникам, обеспечение физического и психического благополучия.

Для успешной реализации поставленных задач в детском саду созданы условия обеспечивающие удовлетворение потребности детей в двигательной активности. Оборудован спортивный зал, проводятся занятия по физической культуре в каждой возрастной группе, в т.

  1. Развитие осуществляла постепенно, в разных видах двигательной активности с применением специальных средств и методов, с использованием разнообразных атрибутов. Детей ожидало много сюрпризных моментов.
  2. Детям предлагалось назвать предмет, изображенный на картинке и показать, как его используют. Практика работы убеждает, что для результативной деятельности с детьми по вопросам воспитания здорового образа жизни и развития физкультурно-спортивных навыков необходим тесный контакт с семьей.
  3. На занятиях по физкультуре развивала у детей умение находить свое место при построениях, передвижениях, играх; приучала следить за показом движений и выполнять их сообща, действуя ловко, быстро, в одном для всех темпе. Ребятам было предложено задание, в котором их просили сложить пирамидки из четырех и шести колец.
  4. Свою работу в детсаду я начал со знакомства с персоналом и группой младшего дошкольного возраста, где мне предстояло работать.
  5. Добивалась развития у детей ловкости, быстроты, гибкости, координации движений, чувства равновесия и хорошей пространственной ориентировки, умение сохранять правильную осанку.

Уделяется большое значение проведению подвижных игр. В теплый период года проведение занятий осуществляется на свежем воздухе. Во 2 младших группах были дети, непосещавшие ранее детский сад, поэтому уровень развития детей в группе очень отличался.

  • Были разработаны консультации и для воспитателей;
  • Детей ожидало много сюрпризных моментов.

В связи с этим проводила большую индивидуальную работу, чтобы подтянуть отставших детей до уровня развития большинства. На занятиях по физкультуре развивала у детей умение находить свое место при построениях, передвижениях, играх; приучала следить за показом движений и выполнять их сообща, действуя ловко, быстро, в одном для всех темпе.

В средних группах продолжала формировать у детей умения и навыки выполнения двигательных действий. В процессе занятий приучала осознанно следить за положением и движениями частей своего тела в разнообразных упражнениях, формировала умение сохранять правильную осанку. Учила детей соблюдать определенные интервалы во время передвижения, при перестроениях, ориентироваться в пространстве.

В старших группах уделяла внимание развитию двигательных качеств, особенно общей выносливости и ловкости, а так же скоростно-силовых. Развитие осуществляла постепенно, в разных видах двигательной активности с применением специальных средств и методов, с использованием разнообразных атрибутов.

В подготовительных к школе группах приучала детей к точному выполнению физических упражнений не только на основе наглядного образца, но и отчёт по практике в детском саду по физическому воспитанию словесному указанию.

Развивала у детей выразительность движений, способность согласовывать их с темпом и ритмом музыки.

Добивалась развития у детей ловкости, быстроты, гибкости, координации движений, чувства равновесия и хорошей пространственной ориентировки, умение сохранять правильную осанку. В старших и подготовительных к школе группах проводила занятия по индивидуальным карточкам, формируя у детей умение самостоятельно выполнять определенные задания. В конце учебного года провела контрольно-учетные занятия во всех возрастных группах, которые помогли определить уровень физического развития детей диагностические данные прилагаются.

Согласно данным диагностики виден прирост физических качеств и умений у детей. Задачи и содержание физического отчёт по практике в детском саду по физическому воспитанию в детском саду реализуются в двух направлениях: Поэтому наряду с физкультурными занятиями их формами классические, игровые, сюжетно-ролевые, занятия на спортивных комплексах и тренажерах, занятия-зачеты, мною были широко использованы и применены и другие формы организации физкультурно-оздоровительной работы - это физкультурные развлечения, досуги, спортивные праздники, Дни Здоровья.

Ведь невозможно представить себе жизнь ребенка в детском саду без веселых спортивных праздников, досугов, соревнований.

Одни развивают сообразительность, другие — смекалку, третьи — воображение и творчество. Но объединяет их общая задача — воспитание у ребенка потребности в движении и эмоциональном восприятии жизни, а также получение возможности проявить большую активность, самостоятельность инициативу в действиях.

  • Есть дети, которые выделяются своим развитием от большинства сверстников;
  • Развитие осуществляла постепенно, в разных видах двигательной активности с применением специальных средств и методов, с использованием разнообразных атрибутов;
  • В конце учебного года провела контрольно-учетные занятия во всех возрастных группах, которые помогли определить уровень физического развития детей диагностические данные прилагаются;
  • Есть дети, которые выделяются своим развитием от большинства сверстников;
  • Есть дети, которые выделяются своим развитием от большинства сверстников;
  • Анализ и характеристика работы.

Поэтому большую роль в своей работе я уделяла проведению спортивно-развлекательных мероприятий с детьми разных возрастов. Так в течение года мною были разработаны и проведены спортивные досуги, праздники на каждую возрастную группу.

Детей ожидало много сюрпризных моментов. Они путешествовали на осеннюю полянку на сказочном паровозике, где встретились с Осенью, принимали участие в подвижных играх, эстафетах, разгадывали загадки. Все участники мероприятия были награждены сладкими сувенирами. Досуг прошел в веселой непринужденной обстановке.

Отчет инструктора по физической культуре о проделанной работе

Задача этого физкультурно-оздоровительного мероприятия заключалась в том, чтобы развить у детей выносливость, ловкость, быстроту, равновесие, глазомер; умение ориентироваться в пространстве; умение творчески использовать свой двигательный опыт в условиях эмоционального общения со сверстниками. Воспитать чувство коллективизма, дружбы, товарищества. Поддержать у детей желание заниматься физической культурой, вести здоровый образ жизни.

Для них была подготовлена насыщенная программа соревнований с веселыми эстафетами, играми, спортивными упражнениями.

Все участники получили бодрое, радостное настроение, положительные эмоции.

Дети подготовительной группы детского сада принимали активное участие в путешествии по джунглям. Дети были поделены на две команды: Проявили ловкость, быстроту, выносливость. В результате соревнований победила дружба. Практика работы убеждает, что для результативной деятельности с детьми по вопросам воспитания здорового образа жизни и развития физкультурно-спортивных навыков необходим тесный контакт с семьей.

Поэтому, в нашем детском саду стало доброй традицией привлечение родителей к активному участию в спортивно-музыкальных праздниках, посвященном Дню защитника Отечества, которые я провела вместе с музыкальным руководителем Рочевой Н.

  • Группы детей, с которыми работает психолог;
  • Они путешествовали на осеннюю полянку на сказочном паровозике, где встретились с Осенью, принимали участие в подвижных играх, эстафетах, разгадывали загадки;
  • Многие воспитанники показали прекрасные результаты.

В ходе праздника детям их папам была предоставлена возможность принять участие в шуточных конкурсах и эстафетах, посоревноваться друг с другом. Дети их родители получили большой заряд бодрости и радости.

В конце праздника дети поздравили своих пап открытками, сделанными своими руками. Так же моя работа с родителями заключалась и в проведении консультаций, бесед.

Были разработаны консультации и для воспитателей: Считаю свою проделанную работу удовлетворительной. В дальнейшем буду продолжать работать в том же направлении, используя новые формы организации физкультурно-оздоровительной работы, вовлекая родителей в совместные спортивные мероприятия.

Чтобы быть здоровым, нужно овладеть искусством его сохранения.

VK
OK
MR
GP